ایران پروژه ایران پایانامه

مقاله اهمیت تاریخ شفاهی در پژوهشهای منطقه ای (پیش درآمدی بر تأسیس مرکز تاریخ شفاهی خلیج فارس ) در pdf دارای 17 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اهمیت تاریخ شفاهی در پژوهشهای منطقه ای (پیش درآمدی بر تأسیس مرکز تاریخ شفاهی خلیج فارس ) در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اهمیت تاریخ شفاهی در پژوهشهای منطقه ای (پیش درآمدی بر تأسیس مرکز تاریخ شفاهی خلیج فارس ) در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله اهمیت تاریخ شفاهی در پژوهشهای منطقه ای (پیش درآمدی بر تأسیس مرکز تاریخ شفاهی خلیج فارس ) در pdf :

سال انتشار: 1388

محل انتشار: همایش بین المللی خلیج فارس

تعداد صفحات: 17

نویسنده(ها):

ابوالفضل حسن آبادی – سرپرست گروه اسناد سازمان کتابخانه ها,موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رض

چکیده:

تاریخ شفاهی به عنوان یک روش تحقیق با ارزش در حوزه جمع آوری و مستند سازی اطلاعات شفاهی در حوزه یک منطقه جغرافیایی ، مورد توجه حوزه های مختلف پژوهشی قرار گرفته است. در این مقاله ضمن پرداختن به اهمیت تاریخ شفاهی و جایگاه آن در انجام پژوهشهای تاریخ محلی به وجوه اهمیت اطلاعاتی که می توان در ذیل پژوهشهای منطقه ای جمع آوری نمود مانند آداب ورسوم ، قومیت ها و گروههای نژادی و مهاجران پرداخته و در انتها با استفاده از مباحث انجام شده به اهمیت تأسیس مرکز تاریخ شفاهی خلیج فارس می پردازیم و مسائلی که در زمینه آن مطرح می باشد را به طور اختصار توضیح خواهیم داد.

کلمات کلیدی :

مقاله Interactive Integration of Community and School in Planning Educational Spaces for Sustainability در pdf دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله Interactive Integration of Community and School in Planning Educational Spaces for Sustainability در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله Interactive Integration of Community and School in Planning Educational Spaces for Sustainability در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله Interactive Integration of Community and School in Planning Educational Spaces for Sustainability در pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین کنگره بین المللی افق های جدید در معماری و شهرسازی
تعداد صفحات: 5
نویسنده(ها):
Amir Hossein Farahinia – PhD Candidate, Faculty of Art and Architecture, Tarbiat Modares University,
Sevil Edrisi – M.Arch, Eastern Azarbaijan Campus of Science and Research Branch, Islamic Azad University,

چکیده:

Educational spaces are among those examples of architecture that their function has interactive and intimate relation to design concepts, i.e. philosophies and principles of education and learning. The responsibility toward environment and public awareness of environmental issues require efficient education, educating individuals from the very early years of official training at schools will be very beneficial. This paper is to introduce interactive space approach in planning community educational Centre as a means of sustainability education for both students and citizens through combining school with an environmental association or an organization and providing opportunities in the context and form of the school to elevate the qualitative level of community’s knowledge to preserve and protect natural environment and contribution to sustainable development. studies have focused on considering spatial qualities of school similar to ones of a place like a plaza to provide a dynamic and effective social centre. Among the models seeking to realize this idea, are interactive educational spaces such as community shools. Such interactive educational space provide a dynamic connection between spaces of an educational facility with its surrounding community and adjacent neighbourhoods leading to development and promotion of both community and students achievements. interactive educational spaces by interrelations and interactions with society can help citizens’ positive contribution in terms of environmental issues, preservation and also promoting public awareness.

کلمات کلیدی :

مقاله بررسی تاثیرتکانه ها بررشدارزش افزوده کشاورزی با استفاده ازروش توابع عکس العمل آنی و تجزیه واریانس در pdf دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تاثیرتکانه ها بررشدارزش افزوده کشاورزی با استفاده ازروش توابع عکس العمل آنی و تجزیه واریانس در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تاثیرتکانه ها بررشدارزش افزوده کشاورزی با استفاده ازروش توابع عکس العمل آنی و تجزیه واریانس در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی تاثیرتکانه ها بررشدارزش افزوده کشاورزی با استفاده ازروش توابع عکس العمل آنی و تجزیه واریانس در pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین کنگره سراسری الکترونیکی فناوریهای نوین ایران با هدف دستیابی به توسعه پایدار
تعداد صفحات: 8
نویسنده(ها):
نوشین عبدی – کارشناس ارشداقتصادکشاورزی دانشگاه ازاداسلامی واحدمیانه
زهرا هاشمی زاده – کارشناس ارشداقتصادکشاورزی دانشگاه ازاداسلامی واحدمیانه

چکیده:
بخش کشاورزی یکی ازبخشهای مهم اقتصادی کشور است که حدود 13درصد تولید ناخالص داخلی 25درصد ارزش صادرات غیرنفتی 20درصد اشتغال و تامین نزدیک به 93درصد نیازهای غذایی جامعه و تولید مواداولیه بسیاری ازصنایع دیگر را به عهده دارد سرمایه گذاری یکی ازمهمترین عوامل رشد وتوسعه اقتصادی هرکشوری می باشد ازمیان سرمایه گذاری دربخشهای مختلف اقتصادی سرمایه گذاری دربخش کشاورزی ازاهمیت وجایگاه خاصی برخوردار است مطالعه حاضرباهدف بررسی رابطه میان سرمایه گذاری و رشد بخش کشاورزی ایران به انجام رسید به این منظور داده های مورد نیاز ازحسابهای ملی بانک مرکزی ایران طی دوره ی 1338-85 جمع اوری گردید و موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت دراین راستا ازالگوی خودرگرسیونی با وقفه های توزیعی گسترده ARDL استفاده گردید بررسی ایستایی متغیرها نشان میدهد که تمامی متغیرها ایستا ازدرجه صفر I0 هستند ازمیان هشت شوک وارده شده بررشد ارزش افزوده ثابت نقش رشد ارزش افزوده ثابت موثر ترازسایرتکانهاست اما هرچه به سمت بلند مدت حرکت می کنیم سهم رشد ارزش افزوده ثابت مدام درحال کاهش است

کلمات کلیدی :

مقاله حقوق و تکالیف رسانه ها ازمنظر قرآن در pdf دارای 26 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله حقوق و تکالیف رسانه ها ازمنظر قرآن در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله حقوق و تکالیف رسانه ها ازمنظر قرآن در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله حقوق و تکالیف رسانه ها ازمنظر قرآن در pdf :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: همایش منطقه ای تاثیر آموزه های اسلامی در پیشرفت علوم و فناوری های نوین
تعداد صفحات: 26
نویسنده(ها):
موسی کاظم زاده – دانشجوی ارشد جامعه شناسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد تبریز- دانشجوی حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان مرکز تبریز، محقق و پژوهشگر حوزه فرهنگ ، دین و ر

چکیده:
اسلام به عنوان کامل ترین و جامع‏ترین دین الهى شفاف ترین حق وحقوق، خوشبختى و رستگارى انسانها را در قرآن بیان کرده است و در آیات متعددى به این موضوع پرداخته است.درجهان معاصر؛ ما در عصر رسانه ها زندگی می کنیم؛ عصری که در آن رسانه های گروهی جزء جدایی ناپذیر زندگی ما هستند.آنچه که رسانه ها به عنوان اطلاعات به ما انتقال می دهند، به اشکال مختلف در نحوه زندگی، اندیشه و احساسات ما و حتی فرزندان ماتعیین کننده است. اما، اینها دلیل نمی شود که ما برده و اسیر این رسانه های گروهی شویم.خواست خداوند این است که ما انسانها آزاده و خوشبخت باشیم . خداوند متعال ما را آزاد آفریده است . ما باید این نعمت الهی را حفظ کنیم و برای حفظ این نعمت باید خود و زندگی خود را از زیر نفوذ و تاثیرات منفی و سوء این رسانه ها خارج سازیم.ما نباید اجازه دهیم که آنها با شستشوی ذهنی ، کنترل زندگی ما را بدست گیرند و شخصیت ما را بر اساس استانداردهای مورد نظر خود پرورش دهند؛ شخصیت ما باید مستقل باشد ،نه اینکه مانند یک رباط از قبل برنامه ریزی شده باشد. آنچه در این خصوص مهم است این است که قرآن کتابى است که در تمام شئون انسان؛ از مبدأ و معاد و خلق و ایجاد، در باره فضایل اخلاقى و عمومى‌انسان نظر دارد، قوانین اجتماعى و فردى حاکم بر نوع انسان را به وضوح بیان کرده و هیچ مطلب کوچک و بزرگی از نظرش مخفى نمانده است. متأسفانه باید این واقعیت تلخ را بپذیریم که هنوز توجه به قرآن در جامعه ما یک امر عمومى‌نشده و قرآن همچنان در مهجوریت است.هدف از تحقیق حاضر، بررسی مولفه های حق ، حقوق و تکالیف رسانه ها با رویکرد درون دینی به آیات قرآن و تبیین عناصر اصلی حقوق انسانها با دید توجه به آموزه های دینی و قرآنی است.روش پژوهش، روش توصیفی- تحلیلی است. در این مقاله بر اساس گزیده ای از آیات قرآنی سعی شده است به زبان ساده «حقوق»و «تکالیف» وسایل نوین ارتباط جمعی از دید قرآن بیان گردد.

کلمات کلیدی :

مقاله مطالعهی ارتباط نشانگرهایSNPبا صفت وزن 14 روزگی در بلدرچین ژاپنی در pdf دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مطالعهی ارتباط نشانگرهایSNPبا صفت وزن 14 روزگی در بلدرچین ژاپنی در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مطالعهی ارتباط نشانگرهایSNPبا صفت وزن 14 روزگی در بلدرچین ژاپنی در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مطالعهی ارتباط نشانگرهایSNPبا صفت وزن 14 روزگی در بلدرچین ژاپنی در pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین کنگره بین المللی و سیزدهمین کنگره ژنتیک ایران
تعداد صفحات: 5
نویسنده(ها):
مینا ظهرابی – ژنتیک و اصلاح نژاد دام، گروه علوم دامی، دانشگاه شهرکرد
حسین مهربان – ژنتیک و اصلاح نژاد دام، گروه علوم دامی، دانشگاه شهرکرد
نصراله پیرانی – ژنتیک و اصلاح نژاد دام، گروه علوم دامی، دانشگاه شهرکرد
احمد احمدی – ژنتیک و اصلاح نژاد دام، گروه علوم دامی دانشگاه بوعلی سینا همدان

چکیده:
هدف از این تحقیق بررسی ارتباط نشانگرهایSNPبا وزن 14 روزگی بود. بدین منظور از دادههای فنوتیپی 105 قطعه بلدرچین نسلF2 با 12798 نشانگرSNPاستفاده شد. ابتدا با روش تک نشانگریSNP های مؤثر شناسایی شدند. سپس براساس آزمون معنیداری واریانس خطا سطح مطلوب معنیدار تعیین و در آن سطح تمامSNP ها به صورت توأم تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که سطح معنیداری %2 سطح معنیداری مطلوب بود. براساس فاصله باور 95% 9 99% 3عددSNP معنیدار شناسایی شد. پس از تعیین سطح معنیداری بهینه، نشانگرهایSNP انتخاب شده به صورت توأم تجزیه تحلیل شده و فاصله باور برای هر نشانگر برآورد شد. سطح 2 درصد به عنوان سطح بهینه انتخاب شد که دارای 218 نشانگر بود. نتایج نشان دادند در فاصله باور 99 درصد تعداد 3 عددSNPمعنیدار و در فاصله باور95 درصد 9 عددSNPمؤثر شناسایی شد. واریانس فنوتیپی در این مطالعه110/26 بدست آمد. میزان واریانس افزایشی و وراثتپذیریSNPها نیز برآورد گردید که مقدار واریانس توجیهشده توسطSNPهای معنیدار در فاصله باور 95 درصد ( 9 نشانگر1/4درصدبدست امد

کلمات کلیدی :