پروژه دانشجویی مقاله نقش مخاطرات محیطی در امنیت مرزی (مطالعه مو

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی مقاله نقش مخاطرات محیطی در امنیت مرزی (مطالعه موردی زاهدان) در word دارای 13 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله نقش مخاطرات محیطی در امنیت مرزی (مطالعه موردی زاهدان) در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله نقش مخاطرات محیطی در امنیت مرزی (مطالعه موردی زاهدان) در word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله نقش مخاطرات محیطی در امنیت مرزی (مطالعه موردی زاهدان) در word :

چکیده

انسان امروزه به دلیل افزایش جمعیت با مشکلات و بحران های متعددی در زمینه استفاده از محیط خود مواجه شده است ،و جهت حل این مشکل و ایجاد مکانی برای داشتن زندگی با استاندارد های مطلوب خود نیازمند برنامه ریزی محیطی می باشد .

تا از طریق اعمال روش های صحیح برای بهره برداری از منابع اطراف خود به شرایط قابل قبول و پایدارتری دست یابی پیدا نماید .برخی از مخاطرات محیطی عبارتند از : سیل ، زلزله ، طوفان ، نابودی کشت زارها ، تخریب لایه ازن ، کاهش منابع آب شیرین ، اثر گلخانه ای ، شور شدن خاک های حاصلخیز ، بیابان زایی ، جنگل زایی و ; ، در نتیجه می بایست از هریک از قسمت های محیط به اندازه توانایی و پتانسیل اش استفاده نمود . تا سبب بر هم خوردن تعادل محیط و ایجاد مخاطره نشویم، بالاخص در نقاط شهری که وقوع یک حادثه تبعات بسیار سهمگینی خواهد داشت . شناخت صحیح از توان ها و محدودیت های یک منطقه می تواند زمینه ساز برنامه ریزی صحیح و در نتیجه رسیدن به توسعه پایدار و بهره برداری صحیح گردد .

وقوع نابهنگام بلایای طبیعی تا مدتی تعادل شرایط عادی را بر هم زده و در نقاط مرزی می تواند زمینه ساز وقوع برخی مسائل از جمله عدم امنیت برای ساکنین ، ورود و خروج به داخل و یا خارج از مرز بدون هماهنگی و ; گردد ، که ممکن است میزان وقوع جرم و جنایت نسبت به قبل افزون گردد.

واژگان کلیدی: (مخاطرات محیطی ، زاهدان ، امنیت ، بحران ، توسعه پایدار )

مقدمه :

خشکسالی، سیلاب، توفان های شن در شمال و توفانهای دریایی در جنوب منطقه عمده ترین بلایای طبیعی بوده اند که سالیان متمادی مردم محروم استان سیستان و بلوچستان با آنها دست و پنجه نرم کرده اند. توفان های شن در سیستان همه ساله بخصوص در هنگام خشکسالی، موجب انباشته شدن ماسه بادی در منازل شخصی، اماکن عمومی و معابر مناطق شهری و روستایی، تاسیسات زیربنایی به ویژه مجراهای آبرسانی رودخانه ها، راهها، محورهای ارتباطی، زمین های کشاورزی و شیوع بیماری های تنفسی و چشمی در میان ساکنان این منطقه می شود: جاری شدن سیل بر اثر بارندگی های شدید مقطعی و فصلی در جنوب و خسارات ناشی از وزش توفان های شن مکرر در شمال استان از رویدادهای طبیعی هر سال این منطقه است که میلیاردها ریال خسارت به اماکن مسکونی و تاسیسات زیربنایی وارد می کند. زمین لرزه های نواحی شمالی استان به علت فعالیت مجدد گسلهای حواشی زون ساختمانی نهبندان _ خاش، گسل زابلی و گسل زاهدان رخ می دهند . در نتیجه هر یک از عناصر جوی بتنهایی می تواند عامل بروز حوادث پیش بینی نشده در مقیاسی وسیع باشد و از آنجا که بلایای طبیعی حد و مرزی نمی شناسند، حجم بزرگی از زلزله، آتشفشان، سیل، خشکسالی، قحطی، یخبندان و توفان را در بر می گیرند . اما نباید از نظر دور داشت که بلایای طبیعی همیشه هم بد نیستند ، با شناخت کافی از شرایط می توان از برخی مزایای آن نیز بهرمند شد ، برای مثال بادهای 120 روزه سیستان که می توان از آن در تامین انرژی بادی استفاده نمود . همچنین استفاده از مصالح

1

National Congress on Border Cities and Security; Challenges and Strategies – CBCS 2012

ساختمانی مناسب و استاندارد نقش موثری در کاهش خسارات ناشی از بلایای طبیعی ایفا می کند .زندگی در چنین مناطقی نیازبه انسانهایی آگاه و صبور دارد تا بتواند شرایط را طبق خواسته ای خود تغییر دارد .

-1 کلیات تحقیق :

1-1 بیان مسئله :

سیستان به دلیل انزوای جغرافیایی ناشی از موقعیت نسبی و واقع بودن در محیط آندورئیک نه تنها همواره جزء مناطق کم توسعه یافته و محروم کشور بوده است و ساکنین آن اعم از شهری و روستایی پیوسته با مشکلات اقتصادی اجتماعی زیادی روبروبوده اند،بلکه در ابعاد محیطی نیز با پدیده هایی نظیر خشکی هوا، خشکسالی های دور ه ای،مواجه بوده است
.لذا شناخت صحیح از چنین شرایطی لازم و ضروری می باشد تا توسعه و پیشرفت لازم بدست آید .

1-2ضرورت و اهمیت تحقیق:

هدف از مطالعه جغرافیایی دست یافتن به شناخت پایه ای از محیط است که بستر و میدان عمل بسیاری از فعالیت های انسانی به شمار می آید. محیط جغرافیایی به ویژه بستر طبیعی آن –پهنه تمامی کنش ها و واکنش های حاصل از پدیده های مستقر در سطح زمین می باشد .شناخت –خصوصیات جغرافیایی محیط از لحاظ طبیعی و اجتماعی و اقتصادی آن از یک طرف می تواند موجب وسعت بینش و معرفت از محیط گشته و از طرف دیگر امکان هرگونه حرکت سنجیده و اندیشیده شده را در محیط از سوی انسان در قلب یک سیستم فراهم سازد و بنابراین شناخت اجزاء و عناصر و عوامل سازنده و موثر در محیط لازمه و پیش شرط هر گونه حرکت اندیشیده شده از طرف انسان است که برای اعمال مدیریت بر محیط و در محیط صورت می گیرد . بنابراین هدف در کنار تخصص می تواند زمینه ساز توسعه و بهبود شرایط اقتصادی و اجتماعی یک ناحیه گردد.

1-3 اهداف تحقیق:

-1 بررسی و شناخت تنگناها و محدودیت ها

-2 بررسی آسیب شناختی عملکرد نهایی اجرایی

1-4 روش تحقیق :

روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف کاربردی بوده و به صورت مطالعه توصیفی – موردی تدوین گردیده است .

1-5 فرضیه های تحقیق :

-1 به نظر می رسد مخازرات محیطی در زاهدان مشکلات فراوانی ایجادکرده است . -2 به نظر می رسد مخاطرات محیطی بر زندگی مردم تاثیر گذاشته است .

1-6 فرایند تحقیق :

مراحل بررسی این پژوهش عبارت است از : -1 بررسی متون موجود و پیشینه تحقیق

-2 جمع آوری اطلاعات و داده های مربوط به ناحیه مورد مطالعه شامل گزارش ها ،نقشه ها ،آمار

-3سازماندهی و تجزیه و تحلیل اطلاعات و استخراج نتایج

-4 آماده کردن گزارش کتبی

 

National Congress on Border Cities and Security; Challenges and Strategies – CBCS 2012

1-7 روش گردآوری اطلاعات :

روش گردآوری اطلاعات بیشتر به صورت کتابخانه ای صورت گرفته است.

1-8 محدودیت ها و مشکلات تحقیق:

کمبود منابع مورد نیاز از مهمترین محدودیت های این تحقیق به شمار می آید .

1-9 روش تجزیه وتحلیل اطلاعات :

روش تجزیه وتحلیل اطلاعات به صورت استقرایی و استنباطی بوده است

1-10 پیشینه تحقیق :

-1 بیک محمدی ، حسن ، اثرات خشکسالی های 1377-83 اقتصاد روستایی سیستان وراهکارهای مقابله با آن

;;. -2

-2 مبانی نظری :

2-1 پیشینه تاریخی :

شهر شدن دزداب که یک آبادی کوچک و ضعیفی بود مدیون توجه انگلیسی ها به این منطقه استراتژیک بوده است که به دنبال راه مناسب برای ارتباط نقاط مرکزی ایران به هندوستان بوده اند که این منطقه را انتخاب کرده بودند ، اولین نشانه های شهر نشینی با احداث خط آهن کویته به زاهدان توسط انگلیسی ها همزمان با جنگ جهانی اول پدیدار شد . هرچند که برخی گارگران هندی را پایه گذار این شهر می دانند . اما سال ها بعد نام این شهر توسط تیمسار جهانبانی به زاهدان تغییر یافت وهر چند که نقشه شهر توسط یک مهندس پاکستانی ریخته شده بود ، معماران ایرانی با توجه به شرایط اقلیمی به ساخت و ساز وتغییر چشم انداز شهر پرداختند . . امروزه زاهدان با جمعیتی بیش از 600 هزار نفر یکی از قطب های کشور محسوب می شود و شهر همچنان به طرف جنوب و جنوب غرب در حال گسترش است .

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی نقد و بررسی شخصیت پردازی داستان همسایه ها از احمد

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

توجه : این پروژه به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 پروژه دانشجویی نقد و بررسی شخصیت پردازی داستان همسایه ها از احمد محمود در word دارای 125 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پی دی اف پروژه دانشجویی نقد و بررسی شخصیت پردازی داستان همسایه ها از احمد محمود در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

 

( Summary )
As the characters of the story have the main role in the happenings continuity
and as a pattern indicates the place of human in different cultural and social
worlds because by studying them we can well – informed the atmosphere of
the story as well as the artistic ability of the writer.
The novel of ,Neighbors, by Ahmad Mahmood is a prominent realistic work
with regional approach .
The goal of this writing is the study of the characterization of the novel
,Neighbors, from the ideological view of writer as well as the artistic
weakness and strength of the writing that is under the effect of social – party
thought that trise to select his champions from the ordinory level of society
that is the reflection of the atmosphere of that time and how the cultural –
social world has formed and also it shows Ahmad Mahmood,s art.
He is very successful in forming and creating the characters and shows it
with direct and undirect characterization but sometimes ideological effects
have decreased the final fact of the story.
The thesis amassed in three chapters and five seasons.
Keywords: Novel, Persian novel, Ahmad Mahmood, Neighbors, character
rization.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی پاورپوینت حفاظت در محیط کار در word

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پروژه دانشجویی پاورپوینت حفاظت در محیط کار در word دارای 6 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت پروژه دانشجویی پاورپوینت حفاظت در محیط کار در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است


لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلود پاورپوینت حفاظت در محیط کار

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلود پاورپوینت حفاظت در محیط کار

قرار داده شده است

 

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است


بخشی از متن پروژه دانشجویی پاورپوینت حفاظت در محیط کار در word :

اسلاید 1 :

  • مسائل ایمنی مربوط به محیط کار:
  • 1- گرد و غبار
  • 2- نور و روشنایی
  • 3- دمای محیط
  • 4-نظافت وبهداشت انبار
  • 5- سر و صدا

اسلاید 2 :

  • مسائل ایمنی مربوط به کارکنان:
  • 1- آموزش لازم به هر فرد داده شود
  • 2- با توجه به توانایی فرد شغل به او واگذار شود
  • 3- در صورت لزوم برای هر فرد وسایل مناسب تهیه شود
  • 4- وسایل حفاظت فردی هر چند وقت یکبار بازرسی و در صورت لزوم تعویض شود

اسلاید 3 :

  • مسائل ایمنی در ارتباط با حمل ونقل:
  • الف) در ارتباط با کارگر:
  • 1- به تناسب سنگینی کالاازروش صحیح حمل کالااستفاده نماید
  • 2- هنگام برداشتن کالا ابتدانشسته وسپس ان را بلندکند
  • 3- هنگام حمل قطعات تیز و برنده از دستکش استفاده نماید
  • 4- برای برداشتن و گذاشتن با ر در ارتفاع بیش از دو متر از نردبان استفاده کند

اسلاید 4 :

  • ب) در ارتباط با وسایل حمل ساده:
  • 1- حجم کالاهایی که به وسیله چرخ دستی حمل میشود بیش از ظرفیت نباشد و جلوی دید راننده را نگیرد
  • 2- در حین عبورازراهروها محوطه احتیاط شود که به افراد برخورد نشود
  • 3-از روی هم قرار دادن کالادرراهروهاومیسرعبوروسایل حمل ونقل خودداری شود

اسلاید 5 :

  • د) در ارتباط با نقاله ها:
  • 1- سرعت نقاله ها و کارگران هماهنگ باشد
  • 2- در هنگام کار کردن از روغن کاری و تعمیر آن خودداری شود اینکه مکان روغن کاری مجزا باشد

 

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان در زبان شناختی در word دارای 89 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان در زبان شناختی در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان در زبان شناختی در word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان در زبان شناختی در word :

بخشی از فهرست پروژه دانشجویی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان در زبان شناختی در word

معیار سازی تست نامیدن در مقوله‌های اسامی و افعال
1-1 بیان مسئله
2-1 کاربردهای عمومی
3-1 تعریف مفاهیم

فصل دوم (مباحث نظری)
1-2 مقدمه
2-2 مدل پردازش واژگانی
3-2 مکانیسم‌ها
- سطح بازشناسی
- پردازش معنایی
- برونداد واژگان
4-2 آسیب‌ها
- سطح بازشناسی
- درونداد واژگانی
- پردازش معنایی
- برونداد واژگانی
5-2 کاربردهای کلینیکی مدل‌واژگانی
- جدول ارزیابی تکالیف واژگانی

فصل سوم (معرفی تست)
1-3 مقدمه
2-3 موارد کاربردی مجموعه
3-3 ساختار تست
- انتخاب گزینه
- طبقه‌بندی اطلاعات قراردادی
- شکل دستوری افعال در مجموعه
4-3 ساختار لیست‌های تطبیق داده شده
- بسامد
- سن فراگیری
- میزان آشنایی
- شاخصهای دیگر
- قابلیت تصویر
- پیچیدگی بینایی
5-3 زیرگروه لیست‌ها
6-3 اطلاعات بدست آمده از شرکت‌کنندگان سن بدون آسیب مغزی
7-3 نحوه استفاده و اجرای این مجموعه بعنوان یک وسیله ارزیابی
8-3 فرمهای معرفی
9-3 راهنمائی‌هایی برای ارزیابی و آزمودن بیماران آفازیک
10-3 ارزیابی رفتارهای بیمار آفازیک

فصل 4 (اجرای تست)
1-4 ساختار تست شی و عمل
- شماره آیتم
- هدف
- پاسخ اولیه
- مدت زمان ارائه پاسخ
- یادآوری
2-4 شرایط تحصیلی و سنی شرکت‌کنندگان
3-4 جداول ارزیابی
- نامیدن اسامی
- نامیدن افعال

فصل 5 (بحث و نتیجه‌گیری)
1-5 تهیه جدول آماری
2-5 نتیجه‌گیری
3-5 جداول نتایج
• تست نامیدن اسامی
• تست نامیدن افعال

واژه‌نامه
منابع

از آن جائیکه عمومی‌ترین و رایج‌ترین عارضه و علامت در آفازی، آنومی یا نام پریش است، نیاز به یک آزمون استاندارد در این زمینه (به طور خاص) احساس می‌شود. از این رو هدف ما از تهیه تست مذکور، فراهم کردن منبعی برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان – زبان شناختی می‌باشد. بعلاوه از آنجا که بیشتر تست‌های به کار برده شده در این زمینه بر نامیدن اسامی تأکید دارند، در تمرینات بالینی به نوعی نیاز به ارزیابی کاملتر شناخت فصل احساس می‌شود و تأکید بر طراحی در جاهایی وجود دارد که بطور خاص، نقایص فعلی را مورد توجه قرار می‌دهند

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی مقاله داشــت در کشاورزی در word

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی مقاله داشــت در کشاورزی در word دارای 59 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله داشــت در کشاورزی در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله داشــت در کشاورزی در word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله داشــت در کشاورزی در word :

بخش سوم :
داشت
تعریف : مجموعه مراقبت های خاص تا باغ بتواند به نحو مطلوب رشد کرده و تولید محصول نماید . با انجام هرچه بهتر مراقبت های داشت ، می توان عملکرد مناسب و سودآوری هرچه بیشتر را پیش بینی کرد .
مراحل مختلف عملیات داشت :
* آبیاری
وجود آب در تمام زندگی نبات ، از جوانه زنی تا تولید محصول نقش بسزایی دارد . با شناخت خواص بتانیکی گیاه ، می توان با برنامه ریزی در مراحل زندگی نبات ، مقدار آب مورد نیاز آن را با توجه به خواص گیاه شناسی برآورده کرده و در اختیار گیاه قرار داد . توجه به این که در نواحی با کمتر از 700 میلی متر نزول باران در سال یا نامتعادلی ریزش سالیانه و فصل خشک سال و یا خشکسالی احتمالی ، رطوبت موردنیاز درخت باید توسط آبیاری جبران گردد . این مساله در کشور ما که در ناحیه خشک و نیمه خشک واقع شده ، باید مدنظر قرار گیرد و با اصول صحیح آبیاری از هدر رفتن آب ، جلوگیری به عمل آورد . برای نیل به این هدف و به دست آوردن نتیجه بهینه باید با روش های مختلف و مدرن آبیاری آشنا بوده ، تا با توجه به منطقه ( از نظر آب و هوا ، نوع و جنس خاک ، سن و نوع نبات ) بتوان سیستم آبیاری مناسب را برای درخت فراهم ساخت .
طرق مختلف آبیاری :

1 روش کرتی یا غرقابی :
از آسانترین و ارزانترین نوع آبیاری در نواحی پرآب و باران بشمار می آید . بدیهی است در نواحی خشک به صرفه نبوده و روشی نامطلوب است . در هنگام رشد اولیه درختان ، که در میان آن ها کشت گیاعان یکساله ( گندم و جو ) و یا نباتات علوفه ای چندساله (یونجه ) آبیاری کرتی چندان مشکل ساز نیست ، اما در صورتی که درختان رشدشان کامل شده باشد ، اتخاذ چنین روش آبیاری ، بجز رشد علف های هرز ، گسترش آفات و امراض و هدر رفتن آب ، پیامد مطلوب دیگری به همراه ندارد . برای صرفه جویی در این حالت نهری را در کنار درخت ایجاد کرده تا آب توسط ریشه های فعال درخت ،‌جذب و در اعمال حیاتی گیاه بکار گرفته شود .
2 آبیاری طشتکی :
در این حالت با ایجاد سطوح گود شده در اطراف درختان ، آب را وارد این کرت ها می نمایند ، بدیهی است که آب نباید با تنه درختان تماس یابد ، زیرا سبب اشاعه بیماری های قارچی می شود و نیز در اثر نرم شدن پوسته درخت محل مناسبی برای تخمگذاری حشرات می شود .

3 آبیاری به روش نشتی :
در این شیوه در دو طرف ردیف کاری درختان ، شیارهایی به عمق 15-10 سانتی متر و عرض 25-20 سانتی متر ایجاد می نمایند در اثر فشار کم جریان ملایم آب در این شیارها ، نشت تدریجی آن را در کنار درختان در پی دارد بدیهی است که کارایی این روش ازطریقه آبیاری نسبت به روش کرتی بالاتر است . برای انجام این آبیاری باید زمین صاف ، و برای به جریان انداختن آب در درون شیارها از سیفون های مخصوص بهره گرفته شود . در این طریقه با افزایش سن درخت ، تعداد شیارها را زیاد کرده به طوری که در حداکثر رشد ، سطح باغ از شیارهای موازی پوشبده می شود .

4 آبیاری به روش بارانی :
در این روش از فواره های چرخانی که به لوله های آلومینیومی خاص متصلند ، استفاده می شود . بازده مصرفی در این روش آبیاری از سایر روش ها ( کرتی ، نشتی و طشتکی ) بالاتر است و حدود 80% بوده که از محاسن این روش می توان عدم نیاز به تسطیح کامل زمین ، بکار بردن کودهای شیمیایی و سموم کشاورزی همراه با آبیاری و در موارد خاص مبارزه با سرما را نام برد . مهمترین عیب این روش بالا بودن قیمت لوله ها ، پمپاژ و وسایل مورد لزوم می باشد . در مناطق بادخیز از این روش کمتر استفاده می شود چرا که گرده افشانی گل ها را با مشکل مواجه می سازد .

5 آبیاری قطره ای :
در این روش ، آب توسط پمپ های خاصی از لوله های پلاستیکی نسبتا باریک و قابل انعطاف که در طول ردیف روی سطح خاک قرار داده می شود ، جریان می یابد و از طریق چکاننده های خاصی که در طول لوله قرار دارند به صورت قطراتی بیرون آمده و خاک اطراف درخت را مرطوب نگه می دارند . تعداد چکاننده های دریپر برای نهال های جوان یک عدد است . با بزرگ شدن نبات ، تعداد آن ها به 4-3 عدد خواهد رسید . بازده این روش 95% بوده و احتیاج به تسطیح زمین ندارد ، اما تعبیه آن گران تمام می شود .
*کود دادن

تعریف :
مواد آلی یا معدنی که به زمین داده می شود تا شرایط خاک را برای رشد نهال بهتر سازد و مواد غذایی بتواند بوسیله ریشه ها از زمین جذب شده و به درون گیاه راه یابد . زمین ، این مواد را سنتز نمی کند و هر سال یا چند سال یکبار به زمین داده می شود .

دسته بندی کودها
-کود های معدنی یا شیمیایی
– کودهای آلی یا طبیعی
طرق دادن کودهای شیمیایی :

1 روش کود دادن به اطراف درخت ، موازی با انتهای تاج درخت
در این روش ، موازی با انتهای تاج درخت یک شیار به فاصله 2-15 متر به مرکزیت درخت به عمق 60-40 سانتی متر و به عرض 50 سانتی متر حفر و سهم هر درخت را در آن می ریزند . در این روش اثر کود سریع است اما ضایعات ریشه نبات ، در اثر کندن حفره یا شیار زیاد است .
2 روش کود دادن به اطراف درخت بصورت کندن چاله

در این روش ، با توجه به کوچکی یا بزرگی تنه درخت در فاصله 150-50 سانتی متر درخت گودال هایی به عمق 60-40 سانتی متر و طول و عرض دهانه چاله ها 60-30 سانتی متر حفر کرده که مخلوط کود شیمیایی و حیوانی را در درون چاله ها می ریزند . در این روش هزینه تمام شده کم خواهد بود و ریشه ها کمتر آسیب می بینند ، اما در عوض جذب مواد غذایی کمتر خواهد بود .

3 روش کود دادن با ماشین کودپاش
این روش در ازدیاد و مرغوبیت میوه ها ، از سایر روش ها بیشتر مطرح می باشد .
این روش به دو طریقه زیر انجام می گیرد :

الف – مصرف کودهای فسفره و پتاسه بعد از غرس نهال
پس از محاسبه نیاز کودی دوساله نبات ، آن را در فاصله 100-75 سانتی متر از تنه و به عمق 40 سانتی متر در خاک وارد می نمایند ، که هر دو سال یک بار این عمل را انجام می دهند . پس از 16 سال در خط وسط کوددهی ، دو ردیف بهم می رسند . در صورت اختلاط اولیه کود یا اختلاف با خاک گودال ( قبل از کشت ) ، کوددهی از سال پنجم شروع می شود .
ب – روش کوددهی بصورت طرح 8 ساله

این شیوه زمانی کاربرد دارد که عمر اقتصادی درختان از 12 سال بیشتر باشد که در این طرح ، استفاده از ماشین آلات کوددهی از نظر اقتصادی برای باغداران به صرفه است .
برنامه کوددهی درختان می تواند چنین باشد :

– در سال اول ، مصرف دوساله کود فسفره و پتاسه به عمق 40 سانتی متر به صورت یک درمیان ، در جهت شرقی و غربی .
– سال سوم ، مصرف دوساله کودهای فوق به عمق 40 سانتی متر به صورت یک ساله ، به طور یک درمیان که کود داده نشده در جهت شرقی و غربی .
– در سال پنجم ، مجددا کود دوساله در جهت شمالی و جنوبی بصورت یک درمیان در ردیف ها .
– در سال هشتم نیز مصرف دوساله کود بصورت یک درمیان که کود داده نشده در جهت شمالی و جنوبی .
4 روش محلول پاشی

کودهای شیمیایی قابل حل در آب که بتوانند از طریق برگ و اندام های هوایی ، جذب شده و مورد استفاده قرار گیرند (اوره ) و میکروالمنت ها ( آهن ، مس و بر ) مفیدند و کاربرد بسیار دارند .
5 روش مصرف کود با آبیاری
در این شیوه کود را توأم با آب آبیاری به نبات می رسانند مثل آبیاری قطره ای و آبیاری بارانی .
6 روش تزریق کود شیمیایی در خاک

از معمول ترین کودهای شیمیایی قابل تزریق ، آمونیاک است که به صورت گاز بوده و با دستگاه در عمق مناسب خاک قرار می گیرد . باید توجه داشت که نهال کاشته شده در اوایل رشد نیاز به کود شیمیایی ( اوره ) بیشتر و کود دامی کمتر دارد ، اما سال به سال با رشد و نمو آن از نیاز کودی رشدزا کاسته شده و نیاز آن به کودهای پتاسه و فسفره و کود دامی بیشتر می شود .

کودهای آلی
کودهای آلی به دو دسته تقیسم می شوند :
الف – کود حیوانی
کود حیوانی پوسیده ، علاوه بر بهتر کردن خواص فیزیکی خاک ، قدرت نگهداری آب را در خاک افزایش داده که مقدار مصرف آن 40-10 تن در هکتار است . در نواحی خشک پس از پهن کردن ، آن را بوسیله شخم زدن با خاک مخلوط می نمایند اما در نواحی پرباران آن را به عهده کرم های خاکی و باران می گذارند . باید توجه داشت که کود دامی کاملا پوسیده باشد .
ب – گود گیاهی ( کود سبز )
با کشت گیاهان یک ساله ( خانواده پروانه سانان ) که ازت را در خاک تثبیت می نمایند و با زیر خاک کردن آن ها پس از فصل رشد ، خواص فیزیکی خاک را بهبود بخشیده و با آزاد کردن ازت تثبیتی ، حاصلخیزی خاک را بالا می برند .

*شخم پای درختان
در سال های اول کاشت نهال در زمین اصلی به منظور کشت سبزی یا کود سبز زمین باغ میوه را شخم می زنند که فوایدی از قبیل تهویه خاک ، جذب آب و مواد غذایی ، از بین رفتن علف های هرز و تقویت میکرواورگانیسم های خاک و انهدام تخم حشرات و عوامل بیماری زا با کنترل آن ها و بهبود ساختمان فیزیکی خاک را داراست .
*از بین بردن علف های هرز

گیاهان و علف های هرز مابین فواصل درختان به علت جذب مواد غذایی ، از یک طرف به عنوان رقیبی برای درختان باغ میوه به حساب می آیند و از طرف دیگر به دلیل انتشارآفات و امراض ، باید هرچه سریعتر نسبت به انهدام آن ها با استفاده از روش های زراعی ، شیمیایی و غیره اقدام کرد .
*هرس
تعریف
بریدن یا قطع قسمت هایی از اندام نبات طبق اصول و ترتیب معین . در اثر این عمل ، ضمن ایجاد فرم و آرایش مطلوب در درختان میوه ، می توان نسبت به ایجاد تعادل بین قسمت های رویشی و زایشی گیاه اقدام کرد . تا رشد بهتر نبات تضمین شده و مقدار محصول بیشتر و مرغوب تر شود .
فوائد هرس :
– ایجاد فرم متناسب

– ایجاد تعادل بین اندام های رویشی و زایشی
– افزایش کمی و کیفی محصول
– ایجاد تعادل بین ریشه و قسمت های هوایی درخت
– افزایش استحکام درخت و جوان کردن آن

– سهولت عملیات داشت و برداشت
– جلوگیری از ریزش میوه
– جلوگیری از تناوب باردهی
– جلوگیری از زخمی شدن شاخه ها و میوه ها

موارد کلی در هرس درختان
– هرس طوری انجام شود که نور به تمام اعضای درخت برسد .
– قسمت های فوقانی از قسمت های تحتانی بهتر تغذیه شود .
– از نظر رشد بین اعضای رویشی و زایشی ، رقابت برقرار شود .
– قسمت های مختلف یک شاخه باهم همبستگی داشته باشند .
– جوانه هایی که بیشتر شیره خام دریافت می نمایند ، به مولد شاخه ، و جوانه هایی که شیره پرورده دریافت می نمایند ، به جوانه گل تبدیل می شوند .
انواع هرس
هرس را می توان از چند نظر تقسیم بندی کرد :
الف – هرس از نقطه نظر شدت عمل
– هرس ضعیف : در این نوع هرس در صورت لزوم اندام ها بصورت جزیی حذف می شوند .
– هرس متوسط : اندام های گیاه در حد متوسط حذف می شوند .
– هرس شدید : شدت هرس زیاد است و بیشتر شاخه ها حذف می شوند . که در این صورت به علت کم شدن جوانه ها و افزایش شیره نباتی ، قدرت رویشی گیاه زیادتر می شود .
ب – هرس از نظر زمان انجام
زمان هرس بسته به نوع درخت ، فرم هرس ، شرایط اقلیمی و هدف هرس متفاوت است و زمانی باید انجام گیرد که گیاه ، ‌زخم حاصله را به آسانی ترمیم کند و صدمه کمتری ببیند .
جدول زیر نمایانگر زمان هرس برخی از درختان مثمر دانه دار است .

ماه ها درخت هرس خشک هرس سبز پنسمان
اردیبهشت درختان دانه دار (سیب،به،گلابی) *
خرداد سیب های فرم کوردون *
تیر سیب ، گلابی *
مرداد سیب های فرم کوردون *
آبان و آذر درختان دانه دار *

بهمن سیب ، گلابی *

1هرس زمستانه (هرس خشک )
هرس زمستانه از هنگام ریزش برگ ها شروع و تا زمان متورم شدن جوانه ها که شکوفا نشده اند ادامه می یابد . در صورت مناسب بودن شرایط اقلیمی در تمام فصول پاییز و زمستان انجام می گیرد . باید توجه داشت که هرس شدید زمستانه ، باعث به تعویق افتادن باردهی نبات می شود . عمل هرس خشک در نواحی با زمستان سرد و خشن به دلیل عدم ترمیم زخم ، آسیب فراوانی خواهد دید . در هر صورت باید از چسب باغبانی برای پوشش زخم نبات بهره برد .
2 هرس تابستانه (هرس سبز )

هرس تابستانه در تنظیم میوه دهی موثر بوده و مکمل هرس زمستانه می باشد . هرس تابستانه به شرایط اقلیمی ، از جمله آب و هوا ، پایه ، پیوندک و خاک بستگی دارد و بیشتر به منظور تشکیل جوانه های میوه دهنده انجام می شود . به عبارتی هرس تابستانه در موقعیت آتی سال بعد فرم درخت موثر خواهد بود که زمان انجام آن از اوایل فصل رشد است اما تجربه ثابت کرده که در اواسط تابستان در کنترل رشد درخت موثر است ، چرا که درخت در این موقع از سال تمام انرژی ذخیره خود را جهت رشد رویشی بکار برده است . بنابراین زمان اجرای این هرس بر حسب هدف ، رعایت شرایط اقلیمی و سرعت رشد از اوایل اردیبهشت ماه تا اواسط تیر ماه است که زمان مناسب برای ذخیره سازی مواد هیدروکربنه خواهد بود .
هرس سبز می تواند حذف برگ ها نیز به حساب آید ( برگ هایی که روی میوه را پوشانده و مانع رسیدن نور به آن ها می شوند تعداد لازم برگ برای هر میوه 30-20 عدد است ) هرس شدید تابستانه تعداد شاخه ها را زیادتر کرده که در فرمانسیون و جانشینی شاخه های آسیب دیده نقش بسزایی دارند . نظر به این که در هرس تابستانه ، محل قطع شاخه ها، سریع التیام می پذیرد ، از اهمیت بیشتری نسبت به هرس زمستانه برخوردار است .

3 .پنسمان
عملی است که بوسیله آن قسمتی از شاخه های جوان و علفی ، برگ های انتهایی و جوانه موردنظر را به وسیله ، چاقوی پیوندزنی یا توسط انگشت حذف می نمایند . عمل پنسمان در روی شاخه های جوان که در حال تکامل بوده و حامل برگ های جوان می باشند اعمال می گردد . گاهی با پنسمان می توان در ماهیت جوانه ها تغییراتی پدید آورد ، جوانه چوبی را به دارد یا میخچه و دارد را به وسیله هرس زمستانه ، به جوانه گل تبدیل کرد .
ج – هرس از نظر هدف و منظور
اهداف کلی هرس درختکاری و احداث باغ و باغچه
1 هرس فرمانسیون یا هرس شکل دهی
برای درختان میوه از آغاز رویش تا سنین پیری ، اجرای عملیات هرس شکل دهی ، به صورت مختلف لازم و ضروری است که در این صورت ابتدا ، اسکلت بندی درخت و در مرحله بعدی ، ایجاد تعادل بین اندام ها مورد توجه است .
انتخاب فرم
انتخاب فرم هرس با توجه به خصوصیات پایه و پیوندک ، قدرت آن ها ، نوع واریته و حاصلخیزی صورت می گیرد . به دلیل تأیید فرم هرس در کیفیت باردهی ، لازم است سیستم یا روشی اتخاذ شود که بتواند تعادل واقعی را بین اندام های درونی و بیرونی حفظ کند ، بنابراین باید تمام عوامل حاصله را در این زمینه مورد توجه قرار داد . زیرا انتخاب هر فرمی می تواند در خصوصیات و نحوه گسترش اندام های زیرین (ریشه ) در داخل خاک کم و بیش مؤثر باشد ، مثلا در درختان پاکوتاه ، گسترش ریشه به صورت سطحی است . هدف از هرس بیشتر ، افزایش طول عمر باردهی اقتصادی است ، اما انتخاب فرم خوب و ایده ال در یک درخت ، رسیدن نور و هوای کافی به تمام اندام ها و نیز فرم زینتی آن ، در مرحله بعدی اهمیت قرار دارد .
انواع فرم هرس
هرس از نظر ارتفاع و شکل ظاهری تابع دو نوع است :
الف – هرس فرم از نظر ارتفاع

بر اساس سیستم های آمریکایی ، انگلیسی و فرانسوی فرم هرس از نظر ارتفاع به سه دسته تقسیم می شود :
فرم پابلند : با توجه به معتدل بودن هوا در منطقه ، فرم پابلند را بلندتر از 120 سانتی متر در نظر می گیرند .
فرم پاکوتاه : اولین محل انشعابات شاخه ، در حدود80-50 سانتی متر بالاتر از سطح زمین و مخصوص نواحی سرد است .
فرم متوسط : این فرم بر حسب تنوع رویشی ، نوع واریته ، فرق دارد اولین انشعابات از 120-85 سانتی متر متغیر است .
ب – فرم هرس از نظر شکل ظاهری تاج
فرم گرد یا کروی

عملیات هرس و پرورش در روی درختانی که دارای فرم گرد یا کروی هستند ، آسان بوده و دارای فرم های مختلفی است . این نوع فرم هرس را در روی درختان پاکوتاه ، پابلند و نیمه پابلند می توان اجرا کرد . اگر در این فرم شاخه وسط حذف شود ،‌ فرم توخالی و اگر شاخه وسط حذف نشود ، فرم آن توپر است . فرم جامی دارای انواع مختلفی از جمله ، جامی پابلند ، جامی پاکوتاه و جامی آمریکایی است .

در سال اول ،‌با توجه به ارتفاع تنه موردنظر ، 5-3 جوانه روی پایه یک ساله باقی گذاشته و سربرداری می نمایند و در سال دوم ، به هنگام هرس 4-3 شاخه اصلی را روی تنه ، انتخاب و به اندازه یک سوم طول شاخه ،‌ (50-30 سانتی متر ) سربرداری می نمایند . در سال سوم و چهارم ،‌درخت فرم مناسب خود را یافته و هرس تنها به منظور حذف شاخه های نابجا و نامناسب انجام می گیرد .
فرم هرمی

این فرم ، به دو دسته ساده و چهلچراغی شکل تقسیم شده که در نوع ساده ، شاخه ها با تنه ، زاویه 45 درجه را تشکیل می دهند و شاخه های جوان نسبت به یکدیگر به صورت متناوب قرار می گیرند . در تیپ چهلچراغی محور اصلی همچنان باقی است ولی شاخه ها به صورت چهلچراغی و به فاصله 40 سانتی متر از یکدیگر قرار می گیرند . در فرم هرمی ارتفاع درخت به 5-4 متر رسیده و عرض تاج آن 34-26 متر گسترش می یابد . این فرم هرس زمانی قابل اجراست که شدت و میزان نور در منطقه در حد مطلوب و قابل قبولی باشد .

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر
<   <<   101   102   103   104   105   >>   >