ایران پروژه ایران پایانامه

مقاله راهبردهای مدیریت موثر کلاس در pdf دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله راهبردهای مدیریت موثر کلاس در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله راهبردهای مدیریت موثر کلاس در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله راهبردهای مدیریت موثر کلاس در pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت
تعداد صفحات: 8
نویسنده(ها):
سیما مهدی شیشوان – کارشناسی ارشد در رشته شیمی فیزیک از دانشگاه شهید رجایی تهران، تهران، ایران دبیر شیمی ارومیه
مینا مهدی شیشوان – دانشجوی دکترای در رشته میکوبیولوژی در سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران، ایران، دبیر زیست شناسی ارومیه
افسانه اکبرزاده – دانشجوی کارشناسی ارشد در رشته فیزیولوژی ورزشی دانشگاه ارومیه، ایران، دبیر تربیت بدنی شهر ارومیه
مهرنوش صادقی – کارشناسی شیمی، مدیر مدرسه ارومیه، ایران

چکیده:
هدف از مقاله حاضر ارائه راهبردهایی جهت مدیریت موثر کلاس می باشد. با توجه به این که آموزش و یادگیری بیشتر از طریق تعامل بین معلم و فراگیر در کلاس درس اتفاق می افتد، شایسته است عوامل موثر بر آن از طریق روشهای علمی مورد بررسی قرار گیرد. در مدیریت اثربخش کلاس عوامل مختلفی از جمله وضعیتی تربیتی، عوامل گوناگون فرهنگی، پایگاه اجتماعی و اقتصادی دانش آموزان، تجارب قبلی معلم، مهارتهای دانش آموزان کلاس و نیز هدفهای یادگیری مورد توافق معلم ودانش آموز دخالت دارند از جمله نتایجی که می توان از محتوای این مقاله به دست آورد این است که نمی توان جهت مدیریت کلاس به طور صریح و روش فرمولهایی ارائه داد و بلکه باید متناسب با فضا و جو کلاس و محتوای آموزشی و منابع و وسایل آموزشی و شرایط اجتماعی، دانش آموزان کلاس از راه کارهای مختلفی جهت مدیریت کلاس استفاده کرد و به این موضوع مهم توجه نمود که سعی شود از بروز مشکلات در کلاس تا حد امکان پیشگیری گردد و مدیریت کلاس را معادل انضباط یا تدریس صرف ندانست. در پایان شایان ذکر است که تمام مطالبی که در این مقاله مطرح شد به این منظور بود که معلمان محیط شاد و فعال و خلاقی را برای آموزش فراهم نمایند. و برای کنترل کلاس و همچنین افزایش یادگیری بای از روش آموزش مناسب استفاده کرد. معیارهایی در هر کار آموزشی، و موفقیت دانش آوزان وجود دارد. پس باید محیط کلاس را به یک محیط جالب، مثبت و جذاب تبدیل کرد.

کلمات کلیدی :